Componiendo sintonías y jingles de radio

Dentro del tema de la Música y los Medios de Comunicación que estudiamos en 4º ESO, los alumnos de este grupo se han convertido en compositores de jingles y sintonías de programas de radio. Para ello tenían a su disposición todos los instrumentos del aula de música y claro, su voz. 

 a) Actividad 1: inventarse el nombre de un programa y crear la sintonía

 b) Actividad 2: inventarse el nombre de una emisora de radio y crear un jingle.

Los alumnos están divididos en dos grupos: 

Grupo 1: David, Esperanza, Jennifer y Daniel 

Grupo 2: Alba, Yolanda y Marta

Aquí tenéis el resultado.

listen to ‘Sintonía programa "De pesca con Rubio". Grupo 1’ on Audioboo

listen to ‘Sintonía programa "Latin Music". Grupo 2’ on Audioboo

listen to ‘Jingle radio. "Fanatic Pesca FM" Grupo 1’ on Audioboo

listen to ‘Jingle "Balamá radio". Grupo 2’ on Audioboo

Bandas sonoras para Halloween

     Los alumnos de 4º ESO han elaborado estas bandas sonoras para la noche de Halloween. Para ello han escogido 5 temas y han añadido efectos sonoros (gritos, cadenas...). Han utilizado el programa Audacity para editarlo.

Aquí las tenéis:

listen to ‘Halloween Daniel’ on Audioboo

listen to ‘Alba Halloween’ on Audioboo

listen to ‘Halloween Marta’ on Audioboo

listen to ‘Halloween David’ on Audioboo

listen to ‘Yolanda Halloween’ on Audioboo

listen to ‘Halloween Esperanza’ on Audioboo

listen to ‘Halloween Jenny’ on Audioboo

SINTONÍAS DE PROGRAMAS DE TV

A la melodía con la que comienzan los programas de radio y televisión se la denomina SINTONÍA O CABECERA.

Las melodías pueden ser instrumentales o vocales con acompañamiento instrumental.

• Sintonías instrumentales

• Sintonías vocales con acompañamiento instrumental

Las canciones utilizadas como sintonías pueden estar compuestas específicamente para ese programa o pueden ser canciones que ya estuvieran compuestas con anterioridad

• Canciones ya compuestas y empleadas en las sintonías

• Canciones compuestas expresamente para un programa

El estilo de las canciones empleadas como sintonías están en consonancia con el contenido del programa







                                                           
                                                                              Alumnos de música de 4º ESO

LA ALTERACIÓN PERDIDA

En esta partitura se nos ha olvidado poner una alteración que afecta a dos notas. ¿Sabrías decirnos qué tipo de alteración y dónde habría que ponerla?

RECONOCIMIENTO DE COMPASES

¿Sabrías decirme en qué compás está escrita esta canción?

Tango en el Circo del Sol

Esto es el resultado de la unión del tango con el circo...

ASISTENCIA A UN CONCIERTO DIDÁCTICO

Los alumnos de 2º y 4º ESO acudieron recientemente a un concierto didáctico organizado por la Junta de Castilla y León. La obra que pudimos escuchar fue "Pedro y el Lobo", de Prokofiev y fue interpretada por la Joven Orquesta de Castilla y León. Aquí tenéis una foto de los alumnos que fueron y un enlace al blog del centro donde podréis encontrar más información.